中国教育的基础是家庭教育
讲中国教育,那很严重了。我们几千年的古代教育,是从哪里开始的呢?从“胎教”就开始了。一个太太怀孕了,马上开始教育,先教育这个太太。你们讲的儒家《礼记》中都有的。周朝以前,差不多一直到秦汉这个阶段,教育严重到这样,都是从胎教开始的。太太一怀了孕,为了教育胎儿,住的房间不同了,挂的画也不同,穿的衣服也不同。孩子生出来以后呢,父母的家庭教育就开始了。
现在的教育,我发现第一流人,受最末等的家庭教育。尤其在香港、台湾和外面的华侨,我所看到的,第一流的家庭,很有钱,夫妻俩都有汽车出去做事,生了孩子,找一个菲律宾的、印度尼西亚来的保姆,就交给她。所以第一流家庭的孩子,开始都受最末等的教育。
教育是从父母的言教、身教开始的,由胎教到家教。像我们小的时候到别人家里去,人家看到我们问,“这个孩子是谁家的啊?”人家说,“这孩子是南家的,南某人的儿子。”“很好噢,很有家教。”不会像现在一样,问他什么文化程度啊,他读到博士没有。那时不理你这一套,你拿到博士做官回来,一看你的言行举止不对,老辈子就会说,“这个孩子没有家教的,还出去做官呢!”老辈子是这样骂人的,这就是我们的传统文化。
生活的教育洒扫应对
刚才是解释孩子小时候的教育。中国传统文化叫六岁入小学,小学是学文字。至于生活的教育则是四个字:洒扫应对。怎么样做学生,怎么样扫地。
譬如今天还有个老学生在这里,李博士。他在上海发展,斯米克公司是他创办的,他是美国史丹佛大学的博士。他当年来见我的时候,还是大学生。我说:“你跟我学什么啊?”他很傲慢的,他和那个张教授都是台大的学生。在台湾所谓台大,像是内地的北大,出来很傲慢,我就整他。我说:“我这里学费很高,私人讲学要学费的。”他说,“我没有钱。”“没有钱,要打工。”他说,“可以,做什么工?”我说,“洗厕所。”我当时就是叫他洗厕所,倒茶,怎么洗茶杯,怎么抹桌子,这叫洒扫应对。所以到人家家里去,一看客厅的样子,自己晓得自己的身份年龄,应该是什么位置,这都是从小的教育,生活的教育。
中国字是最能表达人类思想的字
关于人类的语言文字,不管英文、法文、德文、日文,随便你什么文字,释迦牟尼说过一句话——言语文字不能代表人的意思思想。所以任何一种言语,任何一种文字,都没有办法表达人的真正思想和情绪。如果言语文字可以完全表达人的思想情绪,人与人之间就没有误会了。你看夫妻之间也好,朋友之间也好,往往因一句话发生很大的误会,就因为言语不足以代表真正的意思精神。
那么中国字呢,就不同喽!跟世界上的文字都不同。中国字是方块字,有“六书”等六种结构或使用方法。小学就懂得六书,譬如“天”字为什么这样写。过去拆字,“一”叫作一划分天地,就是说,以科学哲学的道理,这个宇宙天地是个完整的,不能分开。我们人类创始文字,拿“一”划分开了,叫“一划分天地”。“一”的上面一竖,点一点,叫“上”字,这叫 “形而上”,就是说,看不见的天。一的下面,如果下来点一点,叫做“下”,这个里头讲起来很有趣。中国的文字,实际上开始都是图案。
像我们中国字是方块字,合起来在《康熙字典》里面大概接近五万个字。但是一个中国人,如果方块字认得有两千五百个的话,哦哟,这个学问是非常大的喽!大学教授教语文,教国文,还认不到一千五百个字呢。
我常常同外国朋友讲,我们和你不同啊,你们英文词到现在有五十多万哪!平常用到的是一万多词。你们文化和我们不同在这里,但是你们不晓得啊!我们中国人有个“电”字,发明了一个灯,叫“电灯”;椅子有电,叫“电椅”;讲话,有“电话”;能看到的,是“电视”。很简单!他们不同,每发明一个东西就要创造一个词,统计起来很多很多。
所以中国文化六岁入小学,是先要认识字,十八岁入大学,这是过去的教育。大学不是现在的大学,所谓大学就是“大人之学”,要作一个人了,长大了,学怎么样做人、做事,这个文化叫大学。我们过去的教育传统是这样的。“二十而冠”,二十岁戴帽子,男孩正式变成男子汉,成人了。等于我们现在法律规定,二十岁正式成人,取得法定的年龄了,身体还没有壮,所以叫“弱冠”。女人二十而嫁,男人三十而娶,要结婚。中国各地也不同的,乡村社会更不一样,像我们十几岁就结婚了。
中国文字是这样来的,因此我们现在不读书,不懂得中国文字,古书就读不懂啊。
求学是一辈子的事
但是你们知道中国人读书就像孔子有两句名言“古之学者为己,今之学者为人”,荀子也引用过。我讲的这两句古文,是小时候背来的,不用本子的。古人读书是为自己读的,像我们小的时候读书,以我个人来代表,说明中国文化的这个作风。我从小什么都爱读,到现在我近九十岁,对自己的生活、求学努力的程度,同十二岁时没有两样。没有一天不求知,没有一天不读书的。为什么?古之学者为己,为自己兴趣,不是为别人,也不想拿学位。什么博士啊,硕士啊,我同汉高祖的毛病一样的,看不起什么什么学位,我一辈子也没有学位,我一辈子也没有一张好好的文凭,可是我一辈子什么书也读了。古之学者为己,为自己的兴趣。
今之学者为人,他说现在人求学问,吹牛大了,为什么读书啊?读书来求知识,为了将来替社会服务,替国家做一番事业。吹大牛!所以“今之学者为人”,自己吹牛,不为自己,为别人读。其实也对,现在有许多孩子,读书为父母读的。因为假使不考取高中,不考取大学,会给父母丢人嘛,今之学者为人,不是为自己的兴趣读,很可怜。
我昨天也想到,这两句话又要改了。孔子、荀子所讲的这两句,到底是两千多年前讲的。现在我改为“古之学者为己,今之学者为钱”。同你们一样,读个书出来,赶快找个好的职业,怎么样赚大钱,最好学管理学,学金融,学计算机……学的是技术,不是为求学问。
真的学问啊,在中国文化之中,在古老的这个经典里头。尤其是现在中国人,不懂自己!你们可能对真正的中国史都没有读过,都靠小说来的。最好你们每个人都负责读一段历史。这个事情过去我在台湾的时候做过,当时海陆空一班将领们,有许多都听过我的课。有一次我提倡,你们不读历史就不懂战略,不懂战略怎么样打仗呢?我说你们去读《资治通鉴》。他们都到了少将以上,问我怎么读啊,我说三十个人把一部《资治通鉴》分开读,你读这半本,他读那半本。一个礼拜后,他来报告这半本是什么内容,你们问他问题,意思不懂的问他。然后下一个礼拜,你报告。他读汉朝的,你读唐朝的,这样每一次报告,那不是大家集体都读了吗?结果用了我这个方法,他们不到一两个月,每人历史都讲得呱呱叫!都会了。你们现在读书,只好学这个办法了。所以我奉劝你们诸位,你们这个组织,大家都是很好的朋友,不要浪费了,大家抽时间读书。
你们看我现在八九十岁了,对于读书的生活,从早上到夜里我都没有变更过,从十二岁起养成读书的习惯,到现在没有一天不读书。但是就算这样我也没有一天不做事啊!跟我在一起的同学,这里有很多,包括那位张教授,都是老同学,知道我的生活习惯。你们现在读了一个大专毕业,去做事了。然后每一天呢,尤其像你们这些大老板们,做官的人,一天两餐的应酬,吃好的,鱼翅、鲍鱼、燕窝,这些东西我看到就讨厌!这样不但没有时间办事情,更没有时间读书,这很不好!
以上根据南怀瑾老师谈话整理
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