允中父母学堂 | 宝鸡市启动《亲子同行，收获生命成长的喜悦！》-讲座报道（二）

2015年3月15日，允中父母学堂在宝鸡市正式启动，德音老师带来了《亲子同行，收获生命成长的喜悦》大型讲座。讲座结束后，我们不断收到老师和家长们热情发来的心得感悟，充满启发、感动和反思。大家的转变和进步是对我们每个人莫大的支持和鼓励！让我们一起同行，收获生命成长的喜悦！

怀着无比激动的心情，我们听完了允中父母学堂的讲座。近四个小时的讲座，竟然没有让我感到枯燥乏味，时间很快就到了，结束的时候依然意犹未尽，我的思绪一直深深地被德音老师牵动着。她优美的声音像山中的清泉一样在我耳边涓涓流过，许多话语不知不觉在我心灵深处漫延。

“孩子是上苍的礼物，是生命的延续，是希望，是无价之宝，却偏偏不是私有财产。”“婚姻是无我的修炼，育儿是无私的耕耘。”“家长自身的身心健康、灵感培育和内功长进是根本的根本，爸爸妈妈进步一分，孩子进步一百分。”这些话让我受益匪浅。

我们爱孩子却没有真正了解孩子，有时我们不恰当的爱对孩子是一种伤害。在这个物质非常发达的时代，因为爱孩子我们总是愿意给他最好的东西，想让他上最好的学校过最好的生活。但我们却忽略了最最重要的东西——文化精神。一个人的内心是好是坏，是否能感知人世间的美好，决定了他能否得到真正的幸福。内心的安详是一种力量，可以让你懂得变生存为生活，化琐屑生活为和谐人生，能够实现生命境界的提升！

永远把自己好的一面传递给孩子，所以我要努力让自己越来越优秀！现在发现要学习的东西太多了，和孩子一起成长吧，让我们一同收获生命的喜悦！

——三迪景瑞幼儿园·李璟梅

在听德音老师的讲座之前，我对中国传统文化的认知仅仅停留在传统节日、节气以及中华民族的上下五千年这些表象的历史知识层面，不曾了解和懂得中国传统文化的美轮美奂，听了德音老师娓娓道来的讲座，我受益匪浅，激动、兴奋、感慨。老师的每句话，都落入我的心里，生起许多共鸣，许多感悟。

德音老师的声音温柔却有力量，信手拈来的经典名句一次次让我感动，感动于中国文化太美。我真喜欢那种美妙的感觉，听一段国乐，读一段经典，当你合上书走出门后，你会发现世界像剥落一层焕新颜，为什么？因为你看世界又多了一个角度，一事一物，一草一木，都显得那样可爱，是呀，他们是和我们一样的生灵，忽然间，我对这个世界的万事万物，一草一木都有了敬畏心。

学习传统文化，不只是多识几个难字，或是为了表明自己的文化涵养有多丰厚，而是一种实实在在的传承和享受，养成一种健康向善的生活态度，一种静、净的情怀，一种大爱，一种不论境遇如何，都能淡然处之的心力和笃定。

听完德音老师的讲座，我的心更柔和了。我真有一种强烈的愿望，希望能够超越个体小我，将我们的传统文化像美丽的植物一样接种到孩子们的心灵当中，使他们实实在在受到这种文明的熏陶。

——三迪景瑞幼儿园·赵蓉

“灵感和创意来自自由开放的心灵”，教育是发现生命的本质，顺应自然的成长。如今“快”与我们的生活息息相关，快的都忘记停一停，回归内心问问自己“感觉还好吗？快乐吗？”德音老师分享的内容让我豁然开朗，我一直都忽略了那个身体内在的我，只有我的心舒展了我才能以舒展的状态面对最爱最亲的家人，孩子才能在这样舒展的环境中拥有宽容阳光生机勃勃的生命状态！感谢老师让我对教育有了更新更深的理解，也使我体会了自己的本心，也更了解了“人”。

德音老师的分享让我很震憾，中国古典文化的博大精美，好似水墨丹青，看似简单却沁人心脾，它能润物细无声！我喜欢老师古曲的哼唱，太动人，好像是真的古琴在演奏，回家我也尝试了，不是那么容易，自己需要学习的东西还要好多，转身看看身边孩子，他认真的在度过每一天，每一天他都会发现许多不解的问题，他是如此的认真我又有什么理由来偷懒。

——三迪景瑞幼儿园·九色鹿

亲爱的小孩，我从远处聆听你，我的声音却无法触及你，好像你的双眼已经飞离远去。你的沉默就是星星的沉默，遥远而明亮。于是，我俯下身，与你平视。你像我的灵魂，一只梦的蝴蝶。你所有的事开始浮现，充满了我、占据着我。彼时，一个字、一个微笑，已经足够。而我们，会觉得很幸福，因彼此的尊重而觉得幸福。

“让孩子自己长！”

“让孩子长成他们自己的样子！”

“上帝派他来就是当音乐家，你有什么权利让他成为一个作家？”

德音老师的话，简单却深刻，让我感受颇深。“与孩子的天性合作，迈向健康教育”，只有顺从自然法则，顺应自然生长规律，才是健康的、长远的教育。

再次感谢老师的分享，让我重拾梦想，昂首阔步，行走在路上。

——三迪景瑞幼儿园·文娇

“德音老师”未见其人，却早已深入内心……没想到老师是如此的平易近人，在整场的讲座中不断有惊喜！

“安详恭敬”这四个字第一次看到它们组合在一起，也第一次感受到这四个字的分量是如此的重，德音老师说：“安详恭敬是教小儿第一法！”细细品来，简单却不易做到，在工作中在教学中都是如此……孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。”作为老师，不把不高兴的情绪带到课堂；作为家人，不把工作中的烦恼带回家中；作为同事，不把私人恩怨带入工作。

最近发现班里的学生在整理队伍或维持纪律时，会扯着嗓子在喊叫，突然意识到，身教大于言教，是我们老师在日常的教学中情绪不稳定，大声训斥学生，于是吼叫立竿见影的到了学生的身上，安详恭敬从我做起！

德音老师说：“妈妈情绪平和，是对孩子最伟大的教育。”从那一刻起我在内心给宝贝说声：对不起，以后绝不会大声和你说话，请原谅，谢谢你，来教导我长大。我爱你！

德音老师还讲到：“地球是我们用来修炼的场所，不是来为了吃、喝、穿衣、攀比来的。”自立立人，一切从自身做起，教学一体，共同成长。从每天读论语、练书法、写反思开始，一步一个脚印，一天一点进步。‍

——普得小学·罗金梅

提起笔后，感觉语言变的如此匮乏，不知道如何用最确切的语言表达内心的感受，德音老师用独特的音韵，像一阵春风轻轻柔柔吹入我们的心中，整场讲座涉猎很广，讲到了国学经典、国乐启蒙、中医养生、育儿宝典、家庭教育等，这所有的整合，我的理解为一句：“身心合一，道法自然。”

德音老师讲到“中华文明实现生态文明”让我为之兴奋，一直在我心中回荡着。这是一个中国梦，也是伏羲教育的梦想，也是我的一个梦想。觉得当下我更加有使命感，更加要带好学生，更加要加强自己的内功。作为学习经典的老师，一定要以提升自己的修养为首，顺应孩子的生长规律，尊重个体生命的独立性，安详恭敬，正身修德，正念净意。放下繁杂，纯粹至一提升自我修养做品质教学，更好的体悟身教大于言教的意义。

感恩德音老师，感恩为国学教育付出的每一位老师。

——普得小学·罗甜子

德音老师真是太智慧、太伟大了，研发出这么多经典的课程体系！自己接触国学的时间也不算短，一直想系统学习，却不知从何处入手，讲座真是让我受益匪浅……德音老师提出“声音之道可以御神”，德音雅乐可以启发人的天德，即天性，每个人的天性都是纯善纯净的。

这两年也一直在给女儿找较好的国学堂，可由于师资的匮乏，都不尽人意，我在学习中认识到，其实孩子是不用教的，只要我们老师、家长做好了，她自然就会学好，这几年在带孩子的过程中发现其实女儿是我的老师，是女儿让我回到了妈妈的本位，感恩女儿！

我特别喜欢做0—13岁的孩子的“养正”教育，成为一名真正传道、授业、解惑的好老师，是我终生（下半生）的目标，“建国君民，教学为先”嘛！我愿意做这系统工程中的一根小蜡烛，照亮周围的一方人！

——宝鸡家长·杜俊英

德音老师文化底蕴深厚，见解独到，一切都为孩子和父母做最深入的最贴近的工作！

听完讲座，我感触最深的是，带孩子确实不易，孩子是上苍赐给我们最珍贵的礼物，如何才能让我们最珍贵的宝贝最好最健康的成长，这堂讲座让我受益倍多！自己要努力和学习的地方还有很多！从本次讲座我学习到：

饮食上做到：1. 不吃撑，不硬塞，七分饱。2. 十岁以下的儿童最重要的是养脾胃。远离寒凉，坚决不吃冰激凌，不吃餐后水果，孩子在的地方尽量避免空调。3. 不吃含化学添加剂的食物。吃馒头比面包蛋糕健康，喝白开水比喝饮料健康。保护孩子就是给她买对的，最简单的也许是最好的。4. 拒绝转基因食品。孩子的自愈能力很强大，打点滴是最伤害孩子的做法。5. 五岁以下尽量不吃荤，若不可避免，尽量做到素大于荤。6孩子一定早睡觉，天地、空气、星月是最好的养料。

精神上做到：1. 不抱怨，妈妈情绪平和，是对孩子最伟大的教育。孩子如果出现问题，首先反省自己，不把责任推给爸爸或埋怨孩子。2. 家庭中最忌讳四件事：抽烟喝酒打麻将吵架。3. 家长什么都可以代替，就是不能代替孩子自己长。克服粗鲁麻木封闭，尊重孩子，因势利导，不要用我们的成见，挡住了天才的路，让孩子有一个持续终身的爱好。4. 健康，智慧，美德，缺一不可。再聪明的孩子没有人品那就是废品。5. 十岁以下尽量少看电视，多阅读，内心安详恭敬。6. 歌不是乱学的，唱歌的同时有心里暗示，多听积极向上、阳光的音乐。7. 孩子是最不能哄的。家长进步一分，孩子就会进步一百分。8. 真正爱孩子就是让她学会自立，并不是什么都包办。9. 对幼儿的教育不要过于苛刻，让他自己思考反省，发挥他自律自省的能力，每一个孩子都是天使。对孩子的教育要道法自然，不要过于刻意。

最后，我觉得最重要的事情就是从自身做起，父母是孩子的榜样，家庭是孩子成长学习的第一乐园！

——幼儿园老师

诚挚地邀请广大一线教师、家长们亲身参与到这项系统教育工程的方法创新与教学实践中来，从家庭教育、学校教育、社会教育的方方面面一起汇聚光与热，积聚大家的热情、创意、智慧、爱心和责任。